“不在此世”有两种解读，一种是生理意义上，指人已经死了，没有活在世上，一种是地理意义上的不在这个世界。
孙祈看了一眼宋黎的魂灯，儘管火苗微弱，可终究没有熄灭，证明对方仍活著。
显然，占算结果是第二种。
早已积蓄灵力的田长庚迫不及待地问道：“如何，算到对方的位置了吗？”
只要得到具体的地点，他就能以魂灯为媒介，將灵力传输过去，若能联繫上宋黎的神识，还能来个神降代打。
孙祈摇头道：“对方大概率身处秘境，我算不到具体的坐標。”
“秘境？”
田长庚一愣，旋即转头询问周怜贞：“宋黎有报备过吗？”
周怜贞急忙拿出一块类似平板电脑的灵器查询，不一会便匯报导：“道院系统內並无记录。”
似乎对这一结果有所预料，田长庚嘖了一声，不满道：“这帮学生真的是……三令五申告诉他们找到秘境记得报备，有玄庭监管，没人会谋夺他们的奇遇，偏偏自以为是，这下好了，想救也救不了了，等死吧！”
话虽如此，但他並未就此袖手旁观，而是將积蓄的灵力投入魂灯，藉助冥冥中的联繫传输过去。
不过，灵力传递存在损耗，若不知道目標的位置，效果將大打折扣，再加上秘境属於异界，存在空间壁垒阻隔，传到宋黎身上的灵力能否有万分之一都不好保证。
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孙祈与周怜贞见状，紧跟著手结法印，凝聚出一团灵力投向魂灯传递过去，但在场三人皆知，此举只能算死马当活马医，聊胜於无。
“只靠我们三人没什么用，我传讯几位教授博士，让他们过来帮忙，聚沙成塔，或许能有一线生机。”
田长庚一边说著一边摇人。
片刻，在一群人紧张的注视下，宋黎的魂灯终究还是熄灭了，现场响起一片嘆气声。
田长庚无精打采的对孙祈道：“劳烦孙助教確认一下。”
孙祈稍作占算，便道：“联繫阴山关巡检司，出关口往西南方十五丈，附近搜索一圈，应当能发现宋黎的尸体。”
田长庚闻言，不由扼腕嘆息：“都逃出秘境了，就不能再坚持坚持吗？”
在场的教师们纷纷出言安慰，但脸上並无多少悲伤，一来不是他们的学生，二来道院每年都会有数十名学生身亡，死因基本与修行有关，哪怕再三警告也没用，就是有人会冒险。
相当於教导主任的司业潘云岳低声向周怜贞问道：“这名学生可有父母？”
“没有，他是慈幼局出身。”
潘云岳鬆了一口气，孤儿好啊，没爹没妈，亦无兄弟姐妹，死了也不会有家属上门闹事。
他想了想，道：“那就按照规定来，这名学生的后事交给他的导师处理，在场谁是他的导师？”
孙祈开口道：“宋黎是我的学生。”
潘云岳闻言，立即换上笑顏：“原来是孙助教的学生，那我就不赘言了，一切交由你全权处理。”
孙祈表情沉重地点了点头。
翌日傍晚，宋黎的尸体被送到了九曜道院，同时还有法医给出的死亡鑑定报告。
像这种死在秘境或者祸区的情况，刑捕都不会管，除非有证据证明死者並非主动外出，而是被人胁持或诱骗离开。
宋黎的死因清晰明確，甚至孙祈本人就是证人之一，因此迅速结案。
“死因是后背被人以毒术偷袭，隨后遭遇至少三人围攻，虽成功突围，却因伤势过重，加上毒素渗入臟腑，终究没能保住性命，毒发身亡。”
孙祈看完鑑定报告后嘆了一口气，取出向祈禳阁討来的宋黎魂灯，放在对方尸体旁，接著催动灵力，踏罡布斗。
“操天道、化两仪，生阴阳、转乾坤，召亡魂、应赦令！”
宋黎的魂灯虽然已经熄灭，但灯芯依旧呈现发红的状態，这代表对方的魂魄尚未消散，也没有转入轮迴。
孙祈朝著魂灯屈指一弹，灯芯的红光飞出，没入宋黎的尸体，与尸体中的残魂结合，凝聚出一具魂魄灵体。
“我这是……”
宋黎的灵魂眼露迷茫之色，仿佛刚从长久的沉睡中甦醒，茫然的观察著四周。
过了一会，他的眼神逐渐清醒，很快想起了一切，不由苦涩道：“原来我已经死了。”
孙祈等对方收拾好心情后，才开口问道：“可有残留的牵掛或未了的心愿，只要力所能及，我会替你完成。”
“无亲无故，哪有什么牵掛，若说心愿，老师可否送我转世重修？”
“在绍玄界有能力护佑別人转世重修的只有幽都真人，但幽都真人的作风你应该也听说过，別说是亲戚朋友，就连亲生儿子去世，都不会护佑转世，我可没那么大的面子请他破例。”
自己转世重修和帮別人转世重修是两种截然不同的难度。
宋黎当然听说过幽都真人这位大佬的事跡，方才只是隨口一提，並未抱多少希望，闻言死心道：“既如此，我也没什么遗憾了，请老师送我……不，非要说的话，有一事我实在难以释怀——请老师替我报仇！”
说到最后，竟有些咬牙切齿。
孙祈寻思道：“说起来，你是在秘境中为人所杀，所以你发现的秘境是一方小天世界吗，竟然有能威胁到你的修行者？”
“不，秘境只是个幌子，我真正的奇遇是一方大天世界！”宋黎情绪激动道，“那方世界异常辽阔，亦有不弱於昊律真人的神通大能，但他们修炼的仍是中古时期的那套修行体系，分为练气、筑基、金丹、元婴、大乘五境。”
听到熟悉的名词，孙祈微微一怔。
最初穿越来的时候，他也以为自己將来要走上练气筑基的道路，后来发现绍玄界並不讲这一套，或者更准確的说，淘汰了这一套修行体系。
按照玄庭教科书的说法，修行体系並不是如物理法则那般不可更改的世界规律，而是人族根据经验总结出来的一种便於修行的科学方法。
既然是科学方法，就可以修正改良。
玄庭如今推行的修行体系就是经过一代代人的努力，结合了无数前辈高人的心血，最终推演出来的一套更有效率的方法，並明言將来若有了更好的，完全可以取代掉现在的修行体系，而且具体到个人，说不定有的人更適合使用古代修行体系，只是从大眾推广的层面来看，眼下的修行体系最具性价比。
修仙界並非因循守旧的象徵，事物也不都是越古老越好。
肉身九重、天人九重、虚空三重，这就是玄庭目前的修行体系，其中肉身境又分为武修和术修两条路线，而孙祈走的就是术修一脉。
“那个世界的修士唯利是图，视凡人如牲畜，对杀人夺宝毫无愧疚之心，正邪难分，我便是轻信了一个名叫韩林的正派修士，最终落得如此下场！”
说到激动处，宋黎不禁咬牙切齿：“老师，只要你答应替我报仇，我便將通往那方大天世界的楔子交给你。”
孙祈没有立刻应下，反而犹豫了好一会，才开口道：“我无法保证，只能说尽力而为。”
对绍玄界的修行者而言，一方能自由通行的大天世界无疑充满了巨大的诱惑，可从宋黎的描述来看，那个世界並不安全，而孙祈本就不是喜欢冒险的性格，所以前世今生都选择了在学校教书。
宋黎闻言没有失望，反而释然道：“这就够了，老师的人品我信得过……从小到大从未有人真正的关心过我，唯独老师您不嫌我愚钝，多次鼓励我，提携我，帮我竖立信心，您对我的恩情，我一直铭记在心。”
孙祈心下赧然，他其实是看宋黎天赋不错，只是欠缺自信、性格孤僻才导致成绩不佳，於是时常予以鼓励，还请对方吃过几顿饭。
要说彼此没有感情，自然是扯淡，可要说感情多么深厚，同样谈不上。
不过，他能明白宋黎这番心態的缘由。
当教师知道班上某个学生是孤儿的时候，免不了会心生怜悯，多加关注，可如果班上有一半学生都是孤儿，那他就很难对其中的某个学生予以特殊照顾。
因仙术造胎而诞生的孩子，基本都是在缺乏关爱的环境下长大，留守儿童尚有爷爷奶奶，而他们连个亲人都没有。
倏地，宋黎的灵魂散发粼粼星芒，气息迅速转弱，显然是再无牵掛，即將投入幽冥。
他躬身道：“学生先走一步，祝老师您早日证道天人、造物虚空、超凡入圣。”
言毕，宋黎的魂体彻底消散，只余一枚指甲大的符文晶体，以迅雷不及掩耳之势冲向孙祈，嵌入灵魂。